清代宁国府毓文书院与乾嘉汉学互动之讨论（185-195）

 作者简介:张晓婧( １９８１ —),历史学博士,安徽财经大学马克思主义学院副教授、硕士生导师,研究方向为中国教育史.

〔 ∗ 〕本文系 ２０１５ 年度国家社会科学基金教育学青年课题“中国传统书院教育及其当代价值研究”(批准号: COA１５０１３９ )的阶段性成果.

〔摘 　 要〕书院是中国传统社会特有的教育组织,其与学术传播和学派传承互相作用.清代宁国府毓文书院变迁与乾嘉汉学发展两者很好地呈现了互动关系.毓文书院通过选聘汉学家担任山长、培养汉学学者、发扬汉学学术和刊刻汉学著作,促进乾嘉汉学的发展和传播;乾嘉汉学将毓文书院作为学派基地,引入汉学新风,推动书院的革新和演进.清代宁国府毓文书院与乾嘉汉学互动关系的当代启示作用主要体现在三个方面:山长对书院发展和学派传承至关重要;书院与学术的良好关系有助于区域文化水平提升;“门户之见”是学术研究的最大障碍.

DOI : １０． ３９６９ /j．issn． １００２－１６９８． ２０１８． ０４． ０１７