文化记忆与国家认同研究 — 以中国传统文化教育为例(55)
《学术界》杂志(月刊)(ISSN:1002-1698 CN:34-1004/C) 期数:2017年第9期 栏目:学术探索 字体:大 中 小
本篇全文:PDF格式 559.92KB
本文作者:冯文坤
责任编辑:刘姝媛
关键词:文化记忆;扬阿斯曼;集体记忆;身份建构;经典化;文化共同体
本篇全文:PDF格式 559.92KB
本文作者:冯文坤
责任编辑:刘姝媛
关键词:文化记忆;扬阿斯曼;集体记忆;身份建构;经典化;文化共同体
作者简介:冯文坤,博士,博士后,电子科技大学外国语学院教授、院长,主要研究方向:英语文学、比 较文学与翻译学、意义哲学研究.
〔摘 要〕一个集体、一个民族的凝聚力总是因文化而聚集.我们的自我身份总是 在文化记忆中生成的.正是通过对一个分享的过去的记忆,“我们”彼此联系在一起. “我”和“我们”的身份由那些彼此分享的经验和文化记忆所界定.记忆不只是保持信息 的手段,它是一种能够形成文化身份的势与力,它使拥有某种文化记忆的人、群体和民 族能创造性地应对日常挑战和变化.文化记忆是建立个体和集体身份认同的一个关键 组成部分,也是文化创新和文化再生产的场所.
DOI : 10. 3969 / j. issn. 1002-1698. 2017. 09. 005
PDF软件下载:①福昕PDF阅读器V9.2.1.37538专业版(71.5MB) ②福昕PDF编辑器V10.0.230.36254(92.8MB)