论生态文学对公民环境素养的建构
《学术界》杂志（月刊）(ISSN:1002-1698 CN:34-1004/C) 期数：2016年第11期 栏目：学者专论 字体：大 中 小
本文作者：王玉明,冯晓英
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〔摘要〕生态文明融科学与人文于一体，是超越工业文明的共生文明，建设生态文明的核心就是重建人与自然、人与人、人与社会，以及人与自身的和谐，其关键在于“人心的建设”，即公民环境素养的建构与提升。作为一种由内而外的浸润过程，环境素养的建构，即环境教育，旨在重建公民的心灵生态，矫正其生存观，激发其自然审美情趣，拓展其生态伦理视阈，为拯救失衡的地球生态奠定基础。基于此，饱含忧患意识、生命哲理和人文情愫的中西生态文学应成为此项事业的首选支撑素材。因为生态文学的介入有助于解决我国现行公民环境教育中文本匮乏和人文精神缺失等问题，进而在根本上整体提升公民的环境意识和生存观念，为生态文明建设做出贡献。
〔关键词〕生态危机；公民环境素养建构；中西生态文学；人文情愫
