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杜威论科学教育的目的
2024-06-30
作者简介:陶青,教育学博士,浙江海洋大学师范学院教授,主要研究方向:教师教育、比较教育。 〔*〕本文系浙江省教育科学规划课题“浙江省师范生实习指导教师素养及其提升策略研究”(2023SCG286)的阶段性成果。〔摘 要〕杜威指出,传统科学教育忽略或轻视人文教育,是错误 ......
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论公安学研究中的主体建构
2024-06-30
作者简介:任士英,历史学博士,中国人民公安大学马克思主义学院教授、博士生导师,主要研究方向:国家政治制度、公安史、隋唐史等。〔*〕本文系中国人民公安大学公安党建与思政双一流创新研究专项课题(2023SYL05)的阶段性成果。 〔摘 要〕用学派营建讨论公安学 ......
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新文科视野下中国当代文学研究的跨学科创新实践
2024-06-01
作者简介:王晓平,文学博士,同济大学外国语学院特聘教授、博士生导师,主要从事中国现当代文学研究。〔*〕本文系中央高校基本业务经费项目“文明互鉴视野下中华文化对外传播的跨学科研究与实践”(22120240080)的阶段性成果。〔摘 要〕新文科建设日益要求跨学科的融通,其必要性和可 ......
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元代金人别集编刊及其序跋的文学史意义
2024-06-01
作者简介:张勇耀,文学博士,安徽师范大学中国诗学研究中心研究员,主要从事中国古代文学研究。 〔*〕本文系2023年度国家社会科学基金重点项目“民族融合与文化重建视阈下的金元之际文学演进研究”(23AZW014)的阶段性成果。〔摘 要〕元代是金人别集编刊的重要时期。由于 ......
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艺术与非同一性真理 - 阿多诺的否定美学
2024-06-01
作者简介:孙周兴,哲学博士,浙江大学哲学学院教授、博士生导师,浙江大学敦和讲席教授,教育部长江学者特聘教授,主要研究领域为德国哲学、艺术哲学、技术哲学等。 〔摘 要〕作为法兰克福学派的前辈哲学家,阿多诺对艺术和美学给予最大的关注,可能是除海德格尔之外最重视艺术的20世 ......
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